Pädagogik

Er-ziehung ist in erster Linie Be-ziehung

Die Pädagogik der einfach-leben-Schule ruht im Wesentlichen auf 6 Pfeilern,
die sich seit 2006 bewährt haben.
1. Selbstversorgung ' der Alltag wird zum zentralen und nachhaltigen Erlebnis
2. Gemeinschaftsbildung ' Einfühlung und Mitbestimmung
3. Ökopädagogik ' Achtung vor der Mensch-Natur
4. Selbermachen ' Sinn schaffen und Glück-Erleben durch Herausforderungen
5. Entschleunigung ' Raum für Zeit und Muße / Reiz- und Stress-Abbau
6. freies Spiel in der Natur ' einzigartige Lebensschule


Innerhalb der Tagesstruktur einer Freizeit hat jeder folgende Wahlmöglichkeiten:
* etwas "schaffen" für die Gemeinschaft (s. Tagesstruktur)
* spezielle Arbeits-Projekte mit den erwachsenen Begleitern z.B. Nudeln oder Süßigkeiten
herstellen, Kräuter und Beeren sammeln, handwerkliche Projekte, Schnitz-Anleitung in der
Holzwerkstatt, etc.
* Natur-Erfahrungen mit erwachsenen Begleitern z.B. Bachwanderung, Waldexkursionen
* Gruppenspiele organisieren die Kinder selbst z.B. "Räuber und Gendarm"
* freies Spiel - allein oder gemeinsam - ohne Erwachsene!

* Jeder wählt seine täglichen Schwerpunkte selbst und teilt sie in den Gesprächsrunden mit.
Dort lernen die Kinder auch alles über demokratische Entscheidungsprozesse.

* Haltung der pädagogischen Begleiter/innen:
vorlebend, wohlwollend, unterstützend, ermutigend und konsequent:
Die Freude am Tun und die Erfahrung "ich kann das" schafft eine lebenslange Motivation,Dinge auszuprobieren,
Mut zum Neuen zu entwickeln und konzentriert bei der Sache zu bleiben.
Die stärkste Ermutigung erfahren die Kinder, wenn wir ihnen angemessene Verantwortung übergeben
- als Zeichen für Zutrauen und Vertrauen.

* Ferien"schule"
Die Freizeiten sind für Kinder ab ca. 8 Jahren aus allen Bildungs- und Einkommensschichten
gleichermaßen geeignet. In der Vielfalt der Tätigkeiten kann jedes Kind seine eigenen
Herausforderungen finden und wird von den Begleitern darin individuell gefördert.
Der Begleiterschlüssel liegt in der Regel bei 3 : 1.